《指数函数》教学设计在2012年度全国信息化大赛教学中获得一等奖。

      指数函数是建构函数概念的第一个函数模型，教学内容概念性强，对抽象思维、归纳推理等能力有较高要求，如何运用信息化手段创建完整而富于交互性的学习平台，具有相当大的挑战性。



      经过与任教老师和省教委专家领导近两个月的共同努力，最终确定了设计主线，即根据学生的认知特点，将学生置于问题情境中，以问题串为线索，以解决问题为动力，以探索实践为方法，充分利用信息技术及资源，让学生在教学平台上开展自主探究与合作学习活动。

      在制作环节中，为顺利完成信息化教学任务，燃动设计人员创新求变，在三维视觉效果、交互体验、数据库对接、多媒体课件开发、网络教学平台开发、交互界面设计等多个信息化大赛要求的重点领域取得突破，在模拟实训和决赛中获得一致好评。

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